La Semana de la Educación Artística (SEA) es el evento emblemático de 2024 Conferencia Internacional sobre Educación, Arte y Cultura, que se llevará a cabo del 14 al 16 de mayo en el Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM). El evento mostrará experiencias nacionales e internacionales en cuatro paneles temáticos: “La Relevancia de las Artes en los Programas Educativos”, “Características de la Formación Artística Temprana en y con las Artes”, “Experiencias en Educación Artística Sostenible” y “Redes Colaborativas” y Sostenibilidad.» Además, el GAM Plaza abrirá a un público más amplio, debates sobre experiencias, talleres y actividades especialmente para niños, destacando la importancia del arte en los espacios públicos. El encuentro concluirá con un concierto del Ensamble de Percusión FOJI.
Inscripción en la Semana de la Educación Artística (SEA) 2024 El sábado 18 y 25 de mayo, de 7 a 14 horas, se Especialización en Educación Artística Emitido por Uchil TV, accesible gratuitamente por TV terrestre en todo el país.
Como parte de la Semana de Educación Artística, el próximo 24 de mayo a partir de las 10:30 horas, en el teatro designado, se celebrarán Balmaceda Arte Joven (BAJ), Rock al Patio y Teatro Nescafé de las Artes. «Encuentro Arte al Padio: ¿Puede el arte cambiar la educación?» El evento brindará un espacio para la conversación con talentosas bandas escolares, paneles y debates junto con actuaciones de destacados artistas. Unos días después, el 4 de junio, BAJ lanzará dos publicaciones digitales en las que discutirá su modelo de práctica artística.
En el marco de la Semana de la Educación Artística, el Ministerio de Educación organizará de manera conjunta la Subsecretaría de Educación Parvularia y la Subdirección de Museos. IV Seminario Arte, Patrimonio e Infancia 6 de junio en el Museo Benjamín Vicuña McKenna. Además, la Universidad de Chile participará en SEA 2024, con su Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo y su Dirección de Creación Artística (DiCREA), el 18 de julio en el campus principal de la Universidad en el VI Simposio de Investigación en Arte y Educación. .
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